PDPR atau Pembelajaran Di Rumah merupakan kaedah pembelajaran norma baharu yang kini diaplikasikan dalam kalngan masyarakat kini bukan sahaja disesetengah negeri tetapi secara keseluruhan di negara Malaysia. Hal ini demikian kerana, peningkatan kes jangkitan CoronaVirus dalam kalangan masyarakat Malaysia mencapai penularan yang tidak dan mengakibatkan semua aktiviti secara bersemuka mengalami kekangan. Kementerian Pendidikan Malaysia telah mengambil inisiatif untuk menjalankan sesi pembelajaran dari rumah. PDPR atau konsep pembelajaran dari rumah ialah pembelajaran secara atas talian yang menggunakan pelbagai aplikasi antaranya Google Meet, Zoom ataupun WhatsApp Video. Kaedah pembelajaran ini sebenarnya memberi pencerahan dari aspek pembelajaran secara moden dan boleh mengaplikasikan kemudahan teknologi pada masa kini. Ini antara salah satu kelebihan PdPR yang mana membantu anak-anak membuat penerokaan pembelaja...
Melihat Alam Dengan Mata Sendiri Hari ini anak-anak dibawa berjalan mengelilingi kawasan tadika. Mata kecil mereka terus memandang ke sekeliling – ada yang nampak pokok tinggi, ada yang nampak bunga kecil, ada yang nampak awan bergerak perlahan di langit. Ada yang nampak matahari! Masih teringat lagi sebelum ini beberapa minggu kisah kami berkisar tentang matahari. @kembarabijak Setiap Rabu kami menerokai alam yang terbentang luas. Kali ini topik baharu iaitu berkaitan mata. Anak-anak 6 Santun membuat topeng muka menggunakan bahan yang ada di sekitar seperti bunga, daun dan ranting kayu. Setelah siap mereka cuba memakai topeng namun gelap kerana tiada lubang mata. "Seronok tak kalau tak ada mata?" Adakalanya kita terleka dengan banyak nikmat yang kita ada dek kerana sibuk mengejar apa yang tiada. Kali ini topik mata untuk diterokai bersama menggunakan kerangka 5DT. Tunggu minggu depan pula ya, bersambung, insya-Allah. #pendaftaran2026bakaldibuka #tadikapilihandijitra...
Photo by cottonbro from Pexels No book for today! Kebanyakan kanak-kanak akan berasa gembira dan seronok jika ibu bapa atau guru tidak menggunakan buku atau alatan bantuan mengajar seperti kertas dan pensel di rumah atau di dalam kelas. Kanak-kanak cepat berasa bosan jika mereka asyik dibebankan dengan ‘homework’ atau kerja sekolah yang memerlukan mereka menulis. Sekali-sekala, ibu bapa dan guru mestilah membenarkan kanak-kanak menggunakan imaginasi mereka yang unik itu untuk mencipta sesuatu yang mereka suka. Sebagai contoh, ibu bapa atau guru memberikan permainan yang mampu menarik minat mereka dalam masa yang sama dapat melatih dan merangsang minda mereka. Contoh permainan tersebut ialah blok atau mainan yang bersifat konstruktif di mana mainan tersebut boleh dibina dan disusun. Dalam buku Ada Apa Dengan Bermain karya Dr. Putri Afzan Maria, beliau menulis tentang satu topik iaitu Do You Know That Children go Through 6 Expected Stages in Their Block Play....
Comments
Post a Comment